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六合图库118图库: 兒童注意力缺陷多動癥(ADHD)

發布時間 :2019-03-06 瀏覽:

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兒童注意力缺陷多動癥,是輕微腦功能失調疾病的一種,是特殊大腦調節功能失調的外在表現。臨床表現為:注意渙散,活動過多,沖動任性,協調動作遲緩,認知功能有缺陷,發育延遲,有學習和行為問題。其核心問題是自制能力不足。輕微腦功能損傷或遺傳原因導致中樞神經元突觸間隙內去甲腎上腺素濃度不足是MBD的發病機制。當前國際上診斷ADHD主要依據《美國精神疾病診斷和統計手冊》(第四版)(DSM/IV),診斷分為3個主要類型:①注意缺陷型;②多動-沖動型;③具有兩者特征的混合型。

MBD兒童的皮膚阻抗反應值低于正常兒童,聽覺誘發電位的幅度高于正常兒童,腦電波以4-8Hz的慢波為主,肌電值也比正常兒童高。用生物反饋方法訓練ADD/ADHD兒童,可以使癥狀減輕或得到有效控制。

EEG腦電反饋訓練治療ADD/ADHD

A 了解兒童的行為表現和學習成績,確定治療對象的主要癥狀是活動過多還是學習低能;

B 進行I.V.A.視覺與聽覺診斷,和“軟性”神經系體征與“翻手試驗”、注意力穩定性測試、乙酰膽鹼皮內試驗,驗證確系多動癥而不是精神發育遲滯。如已有神經科醫師診斷檢查結論,這一步可免做;

C 測定腦電基礎值。盤狀電極用導電膏固定于患兒頭頂CZ點。訓練時以訓練者的讀數報告作為反饋信號;

D 訓練的目標是抑制4-8Hz的慢波活動,增加12-15Hz(感覺運動節律)、11-19Hz或16-20Hz的快波活動??際苯攀破德抒卸ㄔ?1-19Hz,要受訓者設法使反饋信號(視覺或聽覺信號)出現;當受訓者學會經常使11-19Hz頻率出現后,對運動過多為主要癥狀的兒童則訓練其增加12-15Hz的SMR節律,對學習低能為主要癥狀的兒童則訓練其增加16-20Hz的β活動。


兒童多動癥(ADHD)、抽動癥(Tourette)是兒童兩大最常見神經發育障礙性疾病。2012年中華醫學會兒科分會在北京啟動的中國“兒童多動癥、抽動癥關愛周”上統計表明,中國兒童患病率為5.83~6.85%,即全國患兒約有2500萬人左右;而且多動癥與抽動癥并稱“姊妹病”,多動癥合并兒童抽動癥的發病率約有25%~70%。多動癥、抽動癥使孩子學習成績下降、注意力缺陷、人際關系障礙,長期不予以關注,此類患兒會出現心理障礙、對立違抗性行為、品行障礙及其他破壞性行為障礙性疾病,將對兒童的身心健康帶來了極大的危害。另外,有65%的患兒癥狀會持續到成人,會出現犯罪問題或是品行問題。如果不及時有效地對這兩大兒童心理疾病治療,會毀了孩子的一輩子。

我院普兒科已開展兒童多動癥(ADHD)、抽動癥(Tourette)的診斷治療,同時以視聽整合連續測試軟件——客觀、量化評估兒童注意及認知測試,以確定兒童有無注意力缺陷多動障礙(ADHD)及其亞型。并以腦電認知評估為基礎開展兒童多動癥(ADHD)、抽動癥(Tourette)的治療。

歡迎咨詢與就診。     

就診時間:周1至周5;如有預約可安排周6、周日。


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